文艺课总结报告

o教导会员们认识与了解中华文化，并提升对中华文化的兴趣，确保会员们可以将其学以致用。

会员的表现：
o会员在课程组组长授课时会发问问题，以及做笔记。在动态课程中，会员也配合课程组长的活动内容，让自己更熟悉当天的课程内容。例如:在中元节面具绘画课时，会员铭记课程组长介绍的各种面具的特征，绘出特征分明的面具。