例常活动如欲查看例常活动报告与详情，请点击此处。
电影观赏
- 为了配合授课课程，本学会将让会员观赏一些有关的电影，让会员能够借电影，对课程留下深刻的印象。
实验
- 透过实际的动手操作实验代替纯属理论的实验
- 让会员们通过亲自见证实验结果，对该生物知识有更深刻的印象
- 培养会员解剖生物的能力
- 让会员了解实验器材的正确使用方式
- 让会员们有沉浸式的上课方式
论坛
- 让活动更有趣味性
- 提升会员们的时事常识，辩论能力与分析资料的能力
- 让生物的学习更加生动，会员从论坛了解到生物知识对社会的重要，并且运用其进行各种社会议题的深入思考给予会员一份展现自我的机会，同时发掘有能力的会员
授课
- 主要学习关于生物的知识或课外知识
- 目的为提升会员的生物知识，培养会员对生物的兴趣由授课负责人授课
- 在生物实验室进行
- 授课一般使用幻灯片进行讲解，必要时则会播放相关的影片加以说明线上作业
- 学会准备了不同的作业以了解会员们的学习成果
- 线下作业也作为对学会课程的回馈，使学会的课程加以改进
- 线下作业的形式一般分为Google表单与EdPuzzle
- 在例常活动中分组讨论完成的作品也需作为线下作业进行提交
小活动
- 上课方式更多元化
- 让会员们通过动手操作学习生物知识，避免上课的乏味感
- 会员们可以通过小活动中分组完成任务，从而促进感情
团康
- 减轻会员们的压力
- 增加会员之间的凝聚力
- 增加学习趣味性
操作实验考试
- 为了检测会员对生物室仪器使用的掌握，通过操作实验考试，让会员们从错误中学习，并在其中纠正使用仪器的方式。
笔试
- 为了测试会员们对课程的掌握程度。