第二十五次例常活动

这次召开特別会员大会,是为了让会员知道并通过学会拨款给特别活动(脑力激荡营)的事宜。 拨款给此特别活动是为了减轻会员报名的费用,预计拨款RM320.00,拨款后会员的报名费只需大约RM95.00。 此营会的对象为本学会全体会员。由于年头没有把脑力激荡营的费用列入学会全年财政预算案内,因此需通过特别会员大会由全体会员通过这笔费用。 会员对此项拨款并无异议,全体一致通过。   … Continue reading

第二十四次例常活动

顧問老師向會員們報告本學會的“脑力激荡营”:  本学会将于12/6/14(星期四)至14/6/14(星期六)在Hulu Langat的Baheera Camp 举办“脑力激荡营” 营会的目的是为了让会员们在年终成果汇报有更好的表现,并向三学点的目标迈进。  营费:若80人出席——RM 100,若90人出席——RM 95     课程股 检讨3/5/14(星期六)体能测验的成绩 后台工作人员:  不能因为负责人的年级而不遵从组长的指示。  在后台必须自律,而不是时时刻刻都需要负责人提醒。 后台组长:  组长必须记录自己所安排的工作。  组长必须与副组长沟通与协调好,以顺利完成工作。  组长必须与组员有良好的沟通,才能有效的完成工作。   … Continue reading

第二十三次例常活动

今天是舞台技術研究社後台考試。会员將被分成左台及右台两组进行体能测验。后台负责人各得一张后台阵型图,并于最短时间内把工作妥善分配。 课程股先讲解体能测试规则:   分数 扣分 准确度 2.5 2.5(每犯错一次) 速度 15 0.5(每迟一秒钟) 声音 10 1.0 (每发出噪音) 后台工作:  每个后台有2位执委负责为后台负责人评分,3位执委为后台工作人员评分。  后台工作人员的评分项目有: 评分项目 分数 纪律 50% 准确性 25% 速度 15% 声音 10% 后台负责人的评分项目有: 评分项目 分数 沟通(会员) 20% 沟通(另一后台) 20% 与副组长之间的配合 20% 使会员给予配合 20% 分配方法 … Continue reading

第二十二次例常活动

今天是舞台技術研究社的後台測驗。 由后台负责人安排后台工作, 进行模式: 将会员分成两大组,分别是左台和右台。  从执委团当中选出两位当左右后台负责人。 根据课程给予的阵型图,进行模拟后台工作。  左右后台必须在60秒内把阵型排好,并在30秒内清空舞台。 每次完成一个阵型,都在舞台上进行整体检讨   … Continue reading

第二十一次例常活动

課程股繼續講解調音台的操作方式。 该过程开始于一个声源(例如一个人的声音),从而产生声音的波(声 能量)。 2,这些波是由换麦克风,其将它们转换为电能进行检测。 3,从麦克风的电气信号非常微弱,必须反馈到放大器来完成。 4,该扬声器将电信号转换回成声波,这是听到人的耳朵。       接下来的图显示了一个稍微复杂的系统,它包括: 信号处理器 -最常见的处理器是音调调节,如低音和高音控制。 记录和回放部分 – 其中一个信号转换为后再现存储格式的设备。录像机可在许多不同的形式,包括磁带,光盘的CD,计算机硬盘驱动器等。 1,从麦克风的音频信号通过一个或多个处理单元,其准备被传递它 2,该信号被馈送到用于存储的记录装置。 3,所存储的信号进行重放并送到多个处理器。 4,该信号被放大并馈送到扬声器。 … Continue reading

第十九次例常活动

今天課程股繼續為會員們講解關於調音台的操作方式。 音频的工作表示音响系统的工作。所有的电子音响系统都基于一个非常简单的概念:要声波,将其转换成电流,并在進行調整,然后将其转换回声波。 … Continue reading

第十八次例常活动

今天課程股為會員們介紹關於調音台的操作方式。 任何音频系统的一个简单的操作方法是将其分成三个部分:源极, 处理器和输出。 来源是产生的电子音频信号。这是一种“活”源,如 麦克风或电乐器,或“playback”源,如磁带卡座,CD等 处理部分是在信号被操作。对于我们而言,我们将包括 放大器在这一节。 输出部分,其中信号被转换成声波(使用扬声器),因此,它 可以被听見。 … Continue reading

第十七次例常活动

今天顧問老師主要是要檢討會員們服務早操時所犯的錯誤。 早操的注意事项: 每次早操必须有人负责调整麦克风和听现场的音响效果。 早操服务的主要问题:    麦克风的位置调整不准确。   在舞台负责调整麦克风会员站的位置不恰当。 负责听现场音响效果的会员必须站在大礼堂门前   … Continue reading

第十六次例常活動

今天課程股介绍關於音频的基本常識。 音频是公共广播系统的核心。音频工作涉及到產生,处理声波。要了解音频 必须把握两件事情:  声波:它们是什么,它是如何产生的,以及我们如何听到它的声音。 音响设备:有什么不同的组件,它们能做什么,如何选择正确的设备和正确地使用它。 … Continue reading