学习成果汇报

1. 童军技术与知识

虽然在课程方面和学习上团员较被动,但仍有多数团员可以达到年头设下的课程目标。除了达到课程目标之外,团员也学习到许多的技术,如:生火、传讯、小模型等等。学习这些技术不仅仅只是为了考章,而是让团员不管在露营还是日常生活当中都可以学以致用,将所学到的技术加以运用在生活当中。

 

各分团的考章进度

初中:

年级

目标

Harimau Troop进度

Serigala Troop进度

Singa Troop进度

初一

完成tenderfoot

11人已完成

3人未完成

11个人完成

2个人未完成

7人已完成 1人未完成

 

初二

完成usaha,进行maju

3人已完成

3人未完成

3人完成

6人未完成

11人已完成

 

初三

完成maju和jaya

4人已完成

6人未完成

5人完成

5人未完成

9人已完成

 

高中:

年级

课程目标

达标/不达标

备注

高一

今年完成5项LLT

不达标

*Kegiatan

(年尾进行)及Perkhidmatan

(无法如期举办)

高二

今年完成Sikap

12人达标,

11人不达标

 

高三

3月完成sikap,

再进行rover课程

 

*Sikap: 8人达标,

            7人不达标

*Rover: 11人达标,

             4人不达标

 

 

 生火

初中二团员在进行生火练习

绳结

初中二团员在进行绳结练习

小模型

高中团员在绑小模型

2.团队精神

不管是小队还是分团中,团员都能学习到团结一致才能使事情达到最好的效果。所谓成功靠朋友,成长靠对手,成就靠团队,团队的力量绝对比一个人单薄的力量来的强大。例如:服务的时候必须要有一些人在储藏室搬椅子,而一些团员在外接椅子,还有一些人在排椅子,这样才能达到最高效率,服务才能在最短时间内结束。唯有整个团队一起努力,共同奋斗,才能使个人能力达到最大化。为了童军团,相信全体团员和领导层都齐心协力,达成共识,带领童军团迈入辉煌。

团结

高三团员在讨论

团结2

唯有同心协力,三人四足才能奔跑

团结3

团结一致,一起迈向另一个里程碑

 

3. 训练团员的创意思维

通过九大活动革新,不仅只是增强各技术,更是让团员以创意的模式来进行活动。例如:训练体能可通过游戏的方式来进行、团员想出自己心目中的模型并制成成品等等。这项活动让童军活动不只是局限在老旧的活动而是不断在更新进步的,让团员以轻松的方式学习。

活动革新4

团员在绑自己所设计的模型

活动革新3

高中团员在教导如何用竹节制作营灯

活动革新2

全部队员同心协力跨越这面墙,提起了团员的兴趣

活动革新

团员以游戏的方式学习到团结的重要性


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