第十六次例常活动

 

负责授课同学–陈子旭同学

课程内容–数独

今天的课程是衔接上一次活动。

第二招

某宫格可以先排除某些数字,那么这个宫格的数字就只能添入那个没有出现的数字。

exp: 由于剩9没填入,所以答案为9

Question

1 3 5
6 7 2
8 4

 

1 3 5
6 7 2
8  9 4

 

 


课程负责人提供了很多例子给予同学,以帮助较弱的会员能更容易明白。

总结:

由于很多会员在上一次的课程反映不明白玩法,所以课程组也在这一次改变教学形式,会员也比较容易接受。

课程组应给予会员更多的练习,进而达到活动宗旨,即:培养会员的思维发展与思考能力

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