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导读(1)-青色的围墙
《青色的围墙》
作者:许友彬 许书芹
出版社:红蜻蜓出版社
内容简介:
作家徐天平有一个独生女儿姗姗,姗姗生长在单亲家庭里,妻子在姗姗五岁的时候就过世了,她和爸爸徐天平以及小姨依琳一起生活。转眼间十年过去,徐天平还是不懂得如何跟女儿相处。姗姗和爸爸之间似乎有一堵看不见的围墙,姗姗的爸爸明明很努力地想要给她最好的一切、想要更靠近她的内心世界,得到的却是“嘭”一声的甩“门”声——房门跟心门——把他拒于千里之外。
同时,姗姗自从妈妈在她五岁的时候过世后,即使已经过了很长的时间,她还是不懂得如何跟爸爸相处。常常还来不及解释,爸爸就已经开口责备;还没作好准备,爸爸就已经夺门而入。难道爸爸就不能先问问她要什么?不能先敲敲门再进来?
另外,姗姗补习班的同学李察想撮合徐天平和依琳成一对,却更加深了爸爸对姗姗的误解。徐天平很希望自己能够走近姗姗,能穿越那道青色的围墙——
徐天平的小姨,姗姗妈妈的妹妹,在这两代的鸿沟之间扮演桥梁的角色。不过解铃还须系铃人,如果一方不愿聆听,另一方又不愿开口说明,那任凭她这桥梁再坚固,也是徒然。“你为什么不听我的?”“我为什么要听你的?”两代人沟通,是不是都要如此呐喊,直到双方都声嘶力竭放弃为止?
每个人都有一堵围墙,不让别人闹进来。
每一堵围墙都有一扇门,只看这扇门为谁打开。
这扇门可以为一个毫不相干的陌生人打开,
却会对熟悉的脸孔关闭起来。
想一想:
1)看过了这篇小说后,你认为,造成姗姗与其爸爸之间的隔阂是什么?
2) 父母与孩子的沟通重要吗?为什么?
3) 如果你是故事里的姗姗,面临这样的问题,你会怎么做?
4) 从这篇故事里,你觉得李察帮助姗姗的做法对吗?如果是你,你会怎么做?
5) “每个人都有一堵围墙,不让别人闹进来…”你能理解这些话的含义吗?试写下你对这些话的看法。
图书馆的轮值工作:
1.排书
条件:
*排书时需注意书籍的类别
借还书
步骤:
借书
还书
归书
复印
课程跟会员说归书的规则和步骤
阿姨向会员们说明新书上架的过程
今天的联课时间分为两部分,首先进行“各国国家图书馆”测验,测验后,本学会邀请国文学会的会员教导团员们马来传统游戏—— 弹珠和Congkak的玩法。在他们悉心教导及亲自示范后,团员们开始自己动手玩,体会马来传统游戏其中的乐趣。
Congkak的简介:Congkak 也叫钟格或者跳棋。一条长木版上,一共有十四个“小洞”和两个“大洞”。那两个“大洞”就是“rumah”(或叫“家”)。每一个小洞里装七粒玻璃弹子。
Congkak的玩法:两个人面对面的坐着,然后两个人在同一时间捉起右边手的第一个“洞”里的玻璃弹子,快速的将玻璃弹子一粒一粒的放进接下来的“洞”。当手上的最后一粒玻璃弹子落在其中的一个“洞”,玩者就要捉起里头的所有玻璃弹子再分发出去,依此类推直到手中的最后一粒玻璃弹子落在一个“空洞”,那么就要停下来。当对方一样落进了“空洞”,就是轮到你“分发”玻璃弹子。如果你的最后一粒玻璃弹子落在自己的“空洞”,正好对面的“洞”有玻璃弹子,你就可以拿,放进你的“rumah”。但是如果你的最后一粒玻璃弹子落在对方的“空洞”你就必须停下。
Congkak的输赢:谁的“rumah”装有最多的玻璃弹子。
国文学会的会员细心讲解游戏规则给团员们。