2017年例常活动总结

例常活动~学习内容介绍

例常活动的形式:

a. 由教练轮流指导新生及旧生。
b. 当会员准备表演及比赛时,会以分组的方式练习。
c. 当教练缺席的时候,课程股将会负责指导。

例常活动的设计:

a. 会员将被分成新生组和旧生组。
b. 凡是第一年加入的会员将进入新生组。
c. 凡是第二年或以上加入的会员将进入旧生组,而旧生组又可分为第一声部及第二声部。

例常活动进行的次数:

 41次(不包括2次会员大会)

 

例常活动~学习成果汇报

会员的学习方式:

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a. 当教练在指导时,会员会将重点记录在笔记簿中,教练也会亲自聆听演奏成果,从细节处改正每个错误,确保表演时能呈现最好的给观众。图中右上方为教练为了不受课室内其他会员吹奏声的干扰,特意让一组会员在课室外吹奏,以便更清楚听见吹奏成果的情景。
b. 吹奏技术较好的会员会帮忙指导较弱的会员。
c. 吹奏技术较好的会员也被安排作为1至2位新生的小老师。

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d. 比赛或音乐会来临时,会员会以组别的方式练习。上图为新生组练习的情况,新生分组各自练习后,会聚在一起统一练习一次。

会员达到目标的方式:

a. 当遇到问题时,会员会向其他人寻求协助。
b. 会员会使用节拍器,以确保拍子的准确。
c. 会员会在比赛或音乐会前制作一个进度表,以确保每日的练习都有进步。
d. 会员利用课余时间与其他会员练习,以确保表演顺利完成。

会员们良好的学习表现:

a. 记录重点在歌谱或笔记本上,以作为日后的复习。
b. 互相提醒对方的错误,以便深入了解自己的错误,并从中学习。
c. 检讨自己的错误,并改正之。

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d. 互相监督对方,以便不让自己在练习时走心。图中每位会员都专心分组练习,一丝不苟,根据歌曲的需要,不同声部互相合奏。

e. 当遇到不明白的时候,积极发问。