活动介绍

 课程简介

  • 自今年度开始,地理学会将在例常课程上正式采取专业化教学,通过利用PPT的方式向会员们传授在学校无法学习到的地理现象与知识的根本原理。
  • 这是为了让会员们能更透彻的认识地理这门科目,并激发会员们的求知欲。

我们学会将地理这门大科目分成七个项目,包括:

  1. 地质地理
  2. 天文地理
  3. 生态地理
  4. 环境地理
  5. 大气地理
  6. 社会地理
  7. 统计地理

课程安排

  • 我们学会预定将在上半年向会员们教授地质地理,下半年会员们将学习统计地理。
  • 此外,我们也将会定期在周六的联课时间进行与课程相关的手工制作与团康游戏。
  • 通过这些活动,会员们能更快地理解与掌握地理知识的原理。目前我们已经进行过粘土模型制作,磁铁感应,简易指南针制作与团康之大地主,地球的大冒险等活动。

全年例常活动总结

在今年进行的例常活动中,会员们始终保持积极向上,敏而好学的心态参与学习活动。尽管今年学会中有一半会员都是新加入,但这并不妨碍新会员适应学会的活动运作模式,并积极参与学会活动。尤其是三位新加入的初中一新生,他们在上课时会保持着认真的态度学习。而老会员也会适当地引导新会员融入学会,并在例常活动中配合课程负责人教学。

今年地理学会仍然面临着人丁稀少的境地,但会员们仍然积极参与联课活动。在进行PPT教学时,会员们都很仔细地将课程负责人所叙述的重点记录在笔记上,遇上不懂的地方也会勇于发问。在课程进行期间,会员们也会积极展开课程相关的讨论,充分展现会员们对地理的热情。课程结束后,会员们也会向课程负责人反馈意见,从而丰富课程内容。在参与团康的时候,会员们也很热心地配合进行团康游戏,并主动向团康负责人提出意见以让团康变得更有趣。在进行手工制作时,会员之间也充分发挥合作精神,互相帮助完成手工。

在这过程中,执委团居功不小。在进行例常活动期间,执委团会作为课堂监督,在会员们的讨论影响到上课秩序时,给予警告。其次执委团自身也是作为学会的榜样,引导会员顺利进行联课活动。不过由于执委团经验尚浅,有时仍然无法维持好秩序,而且某些执委自己就是造成骚乱的元凶却不自知。因此,执委们需加强自制力,认知到自己的责任,并与其它执委互相监督以维护好学会的运作。

 课程活动方面,课程负责人独自负责了全年的课程活动,确保了全年课程的统一性与关联性。但是也因此导致课程负责人承受重担,其负责的课程质量整体也受到影响,尤其中后期的课程PPT缺乏图片这一问题更是反复被会员质问而不得解决。此外,课程负责人在下半年课程活动上安排有所不妥,在课程中多次以冗长文句反复解释单一事物,或是向会员们传授过于艰深的理论,导致会员觉得课程内容乏味且冗长,不够简洁有力。尽管在会员们的反馈下,接下来的课程才有所改善,但也反映了课程负责人专权的局面。

而在全年的联课活动上,会员的认真学习,积极向上的表现虽说值得鼓励,但其它方面终究是有不尽人意之处。会员们固然很认真投入联课活动,但会员们在上课期间热情的讨论交流却是影响整体上课秩序的主因。其次,会员之间因为私人恩怨而公然在课堂上爆发纠纷,打断了课程的进行,并影响了某些会员的学习欲望。为了解决以上两点问题在为此,执委团与顾问老师进行了好几次的商讨,得出以下解决方案:

1)课程负责人加强课程内容深度与趣味性,引导会员持续专注上课。          

2)执委与顾问老师应做好监督的工作,加强联课时间的纪律。

3)在课后时间安排会员交流时间,调解会员之间的恩怨,促进学会团结合作。

最后,经过调查,会员们大多对例常活动表示满意,不过会员们也普遍希望课程内容应保持充实与趣味性。秘书黄豫文就提出了课程PPT可加入更多图片,以吸引会员注意力的办法。此外会员们也建议学会应在例常活动方面推行更多团康游戏与手工制作,并提高团康游戏与手工制作的趣味,以达成提高会员凝聚力的目的。