例常活动报告2017年8月12日(星期六)
C05循中戏剧研究会之例常活动报告
第三十九次例常活动报告
日期:2017年8月12日(星期六)
主席:洪慧欣
秘书:郑宇浩
出席人数:110人
缺席人数:11人
请假人数:0人
总人数 :121人
缺席名单:(缺席)陈欣妤、李汶骏、庄敏霓、陈苇祯、李婉绮、梁靖宜、林欣蔚、林佳骏、
刘嘉儿、黄洁莹
(实习学长)刘向胜
活动时间:7.50a.m.-1.30p.m.
地点:D201课室、D202课室、D203课室
课程
课程组课程
分班上课
文娱晚会演员 | 其他会员 |
-13关节热身与拉筋运动及喊嗓
-排练 |
-13关节热身与拉筋运动及喊嗓
-《一代不如一代》 -《巧克力牛奶巧克力》 -《人物模仿秀》 |
导师课程
分班上课
小班 | 中班 | 大班 |
-个人表演训练 | -意志力训练
-表演训练 |
-观看文娱晚会表演
-《伯伯李烈历险记》预告片 |
集合(7.50a.m.-8.05a.m.)
点名。
课程内容
课程组课程
分班上课(8.05a.m.-10.45a.m.)
13关节热身与拉筋运动及喊嗓(8.05a.m.-8.30a.m.)
- 文娱晚会演员于D202课室进行活动,会员轮流出场带领其他会员进行13关节热身与拉筋运动。
- 其他会员于D203课室进行活动,会员轮流出场带领其他会员进行13关节热身与拉筋运动。
- 13关节热身的部位如下:
* 颈部
* 肩膀(左边、右边)
* 手肘(左边、右边)
* 手腕(左边、右边)
* 腰部
* 臀部
* 膝盖(左边、右边)
* 脚腕(左边、右边)
- 拉筋运动步骤如下:
拉筋运动1 | 站立时,双脚合拢,身体往下压,双手碰到地为标准。 |
拉筋运动2 | 席坐于地,双脚脚板合拢,身体往前倾,以膝盖碰地与头碰地为标准。 |
拉筋运动3 | 席坐于地,双脚张开,左手扶腰,身体往左边倾,右手碰到脚趾为标准。 |
拉筋运动4 | 席坐于地,双脚张开,右手扶腰,身体往右边倾,左手碰到脚趾为标准。 |
拉筋运动5 | 席坐于地,双脚张开,身体往前倾,头碰地为标准。 |
拉筋运动6 | 双脚张开,左手放在身前,右手放在身后,双手把身体撑起,身体向右,形成一“人”字。 |
拉筋运动7 | 双脚张开,右手放在身前,左手放在身后,双手把身体撑起,身体向左,形成一“人”字。 |
活动目的:让会员进入上课状态以及避免上课时不慎受伤。
喊嗓
演员进行喊嗓,以下为会员进行喊嗓的方式:
- 文娱晚会演员于D202课室进行活动,会员轮流出场带领其他会员进行喊嗓。
- 其他会员于D203课室进行活动,会员轮流出场带领其他会员进行喊嗓。
- 会员进行嘴部运动、舌头运动与发声训练。
- 嘴部运动:
- 将嘴巴张大至最大限度,持续3~5秒。
- 将嘴巴缩小至最小限度,持续3~5秒。
- 舌头运动:
- 利用舌头写自己的名字。
- 发声训练:
- 嘴巴张大说“啊”,持续3~5秒。
- 扁嘴说“鹅”,持续3~5秒。
- 嘴巴咧开说“咦”,持续3~5秒。
- 嘴巴圆起来说“哦”,持续3~5秒。
- 撅嘴说“呜”,持续3~5秒。
活动目的:开发会员的声音。
文娱晚会演员
排练(8.30a.m.-10.45a.m.)
- 由执委(周艺涵、吕书勤)负责带课。
- 演员于D201课室、D202课室进行排练。
活动目的:为文娱晚会做筹备。
其他会员
《一代不如一代》(8.30a.m.-9.15a.m.)
- 由课程组(曾慧璇、郑云峰)负责带课。
- 活动以组别方式进行,9-10人一组,共分成9组。
- 会员排成一条直线,带课者给予第一位组员一个句子。
- 第一位组员通过肢体演绎带课者给予的题目给第二位组员。
- 第二位组员观察第一位组员的肢体,将之模仿给第三位组员,以此类推。
- 最后一位组员则猜测其题目。
活动目的:训练会员的表演能力。
活动总结:上课气氛良好,会员积极参与活动,并尽力去完成任务。
《巧克力牛奶巧克力》(9.15a.m.-10.00a.m.)
- 由课程组(曾慧璇、郑云峰)负责带课。
- 带课者拍打白板以作为节奏。
- 第一位会员在带课者给予的第一个四拍做出一个动作,第二位会员则观察该会员的动作。当第二个四拍开始时,第一位会员做另一个动作,第二位会员则模仿第一位会员上一个动作,以此类推。(例:第一个四拍,会员A拍手,会员B则观察该会员的动作;第二个四排,会员A举起双手,会员B则拍手,以此类推)
活动目的:-训练会员的观察与模仿能力。
-训练会员的反应力。
活动总结:会员的反应能力有待加强。(例:会员有时会重复或无法完成上一位会员的动作)
《人物模仿秀》(10.00a.m.-10.45a.m.)
- 由课程组(曾慧璇、郑云峰)负责带课。
- 带课者拍打白板以作为节奏并给予各组一名人物。(例:周杰伦、流浪汉)
- 第一位会员在带课者给予的第一个四拍模仿该人物。当第二个四拍开始时,第二位会员则以不同的方式模仿该人物,以此类推,直到最后一位会员。
活动目的:训练会员的表演能力。
活动总结:会员的模仿能力尚可,有待加强。(例:会员模仿该人物时,没有注意细节。)
课间休息(10.45a.m.-11.00a.m.)
让会员补充能量,以避免会员于下半段的联课时间感到不适。
导师课程
分班上课
小班
指导老师:叶国文老师
个人表演训练(11.00a.m.-1.15p.m.)
- 导师提前要求会员携带一样对自己很重要的物品。
- 会员轮流出场呈献时限一分钟的个人表演。
- 导师规定会员于表演的过程中要流泪。
活动目的:训练会员的表演能力。
活动总结:-会员的表演能力有待加强。
-会员表现不积极,没有主动出场呈献表演。
中班
指导老师:邓宇雯老师
意志力训练(11.00a.m.-12.15p.m.)
- 活动分成两个阶段。
阶段一
- 会员利用慢动作于课室内到处走。
- 会员利用慢动作上下蹲,直到导师喊停为止。
阶段二
- 会员于课室内原地跑步。
活动目的:训练会员的意志力。
活动总结:会员的表现欠佳,意志力偏低。
表演训练(12.15p.m.-1.15p.m.)
- 活动分成四个阶段。
阶段一
- 活动以组别方式进行,6-7人一组,共分成8组。
- 各组于课室内排成一条直线。
- 组别与组别之间进行“笑”的层次表演。即微笑,憋着笑,取笑,狂笑。(例:第一组的组员与第二组的组员进行表演,第三组的组员则与第四组的组员进行表演,以此类推)
阶段二
- 同阶段一,唯组员与前后的组员进行表演。
阶段三
- 同阶段二,唯组员可与任何一位组员进行表演。
阶段四
- 导师给予各组20分钟的时间讨论有关“笑”声的层次表演。
- 导师要求各组的表演应包含以下的角色:
- 怪兽
- 老黄
- 一对夫妻
- 精灵
- 组员饰演导师指定的角色,其余的组员则自行设定角色,唯该角色不可设定为小孩。
- 各组轮流出场呈献时限2至3分钟的表演。
活动目的:训练会员的表演能力。
活动总结:-会员的表演能力有待加强。
-大部分组别的剧情缺乏创意。
大班
指导老师:刘家荣老师
观看文娱晚会表演(11.00a.m.-12.00p.m.)
- 参与文娱晚会的会员于D203课室呈献表演。
- 大班会员观赏表演后,轮流给予评语及观后感。
- 导师给予总结,其总结如下:
- 会员的咬字不清,尤其语速较快时,更无法清晰辨识会员的台词。
- 群众演员不专注。
活动目的:为文娱晚会进行准备。
《伯伯李烈历险记》预告片(12.00p.m.-1.15p.m.)
- 活动以组别方式进行,6人为一组,共分成5组。
- 导师给予主题,即《伯伯李烈历险记》舞台剧。
- 各组根据此主题呈献一段广告以吸引会员观赏此舞台剧,其剧情不限,唯应包含详情。其详情如下:
- 《伯伯李烈历险记》
- 8月25日、8月26日、8月27日
- KuAsh Theatre
- 导师给予各组15分钟的准备时间。
- 各组轮流出场呈献时限为3分钟的表演,
活动目的:-训练会员的表演能力。
-提高会员的创意力。
活动总结:-大部分会员的声量小,无法营造剧情应有的氛围。
-大部分会员的故事内容缺乏创意,其故事内容大同小异。
-小部分会员的故事剧情创新,但呈献手法欠佳。
重要报告(1.15p.m.-1.30p.m.)
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