例常活动报告2015年7月25日(星期六)

C05循中戏剧研究会之例常活动报告

第三十三次例常活动报告

日期:2015年7月25日(星期六)

主席:叶思妤

秘书:洪佩雯

出席人数:86人

缺席人数:0人

请假人数:13人

总人数:86人

缺席名单:刘家琳、杨镓菱、李芊慧、潘祖翰、黄荟芯、何玮乐、许嘉俊、黄雪华、刘永倪、王沁悦、李晓雯、洪佩雯、颜嘉慧

活动时间:10.50a.m.-2.50p.m.

 

课程

分班上课

参与60周年校庆的演员
-13关节热身与拉筋运动与喊嗓-排练-60周年校庆演出

 

导师课程

非参与60周年校庆的演员
-13关节热身与拉筋运动与喊嗓-抛台词-不原谅

-物品猜猜猜

-我是推销员

 

集合(11.00a.m.-11.15a.m.)

点名。

 

课程内容

课程组课程

分班上课(11.15a.m.-2.40p.m.)

13关节热身与拉筋运动与喊嗓(11.15a.m.-11.30a.m.)

会员各自进行13关节热身与拉筋运动,以下为会员进行热身活动的方式:

a) 参与60周年校庆的演员于大礼堂进行活动,会员轮流带领其他会员进行热身活动及拉筋运动。

b) 非参与60周年校庆的演员于B103课室进行活动,会员轮流带领其他会员进行热身活动及拉筋运动。

c) 13关节热身的部位如下:

*颈部

*肩膀(左边、右边)

*手肘(左边、右边)

*手腕(左边、右边)

*腰部

*臀部

*膝盖(左边、右边)

*脚腕(左边、右边)

d) 拉筋运动的步骤如下:

拉筋运动1 站立时,双脚合拢,身体往下压,双手碰地为标准。
拉筋运动2 席坐于地,双脚脚板合拢,身体往前倾,以膝盖碰地及头碰地为准。
拉筋运动3 席坐于地,双脚张开,右手扶腰,身体往右边倾,左手碰脚趾为标准。
拉筋运动4 席坐于地,双脚张开,左手扶腰,身体往左边倾,右手碰脚趾为标准。
拉筋运动5 席坐于地,双脚张开,身体往前倾,头碰地为准。
拉筋运动6 双脚张开,左手放在身前,右手放在身后,双手把身体撑起,身体向右,形成一“人”字。
拉筋运动7 双脚张开,右手放在身前,左手放在身后,双手把身体撑起,身体向左,形成一“人”字。

e) 会员轮流喊嗓。

活动目的:-让会员进入上课状态及避免上课时受伤。

-训练会员正确的发声技巧。

 

参与60周年校庆的演员

排练(10.50a.m.-11.30a.m.)

  1. 全体演员于大礼堂进行排练。

活动目的:为60周年校庆舞台史诗剧进行排练及准备。

 

60周年校庆演出(11.30a.m.-2.50p.m.)

  1. 全体演员于大礼堂呈献表演。

 

非参与60周年校庆的演员

导师课程

授课老师:邓宇雯师

抛台词(11.30a.m.-12.00p.m.)

  1. 活动以组别方式进行,由6人为一组,共分成3组。
  2. 会员自行创造台词,台词内容为投诉他人的坏习惯。
  3. A会员向B会员说台词时,B会员只能以表情给予反应,再把自己的台词说给C会员。
  4. 如:A会员批评B会员:“你以后上厕所可不可以冲水啊?臭死了!”,B会员感到不满,向C说:“你能不能把自己的房间收拾好啊?我看了都心烦!”,依此类推直到最后一位会员说完台词为止。
  5. 导师给予会员10分钟的准备时间。
  6. 会员轮流出场呈献表演。
  7. 重复上述活动,但准备时间为3分钟。

活动目的:-训练会员的想像力与创意力。

-训练会员的即兴能力。

活动总结:大部分会员的表演内容很短。

不原谅(12.00p.m.-12.30p.m.)

  1. 活动以组别方式进行,由2人为一组,共分成9组。
  2. A会员向B会员道歉并请求原谅,而B会员最终选择不原谅。
  3. 活动进行中,B会员只能以肢体及表情表演。
  4. 导师给予会员10分钟的准备时间。
  5. 会员轮流出场呈献表演。

活动目的:-训练会员的表演能力。

-训练会员的表达能力。

活动总结:会员表现不错。

物品猜猜猜(12.30p.m.-1.00p.m.)

  1. 会员各拿一长椅子并坐成一排。
  2. A会员碰触课室内的一样物品,而其余的会员则闭上眼睛。
  3. 闭上眼睛的会员猜A会员所碰的物品。
  4. 重复上述活动,直到所有会员触碰物品为止。

活动目的:培养会员之间的默契。

活动总结:鼓励会员多与朋友进行上述活动以增加彼此的默契。

我是推销员(1.00p.m.-1.30p.m.)

  1. 活动以个人方式进行。
  2. 会员自行在课室内寻找一样物品。
  3. 会员饰演一位推销员并推销该物品。
  4. 导师给予会员10分钟的准备时间。
  5. 会员轮流出场呈献表演。

活动目的:训练会员的创意力。

活动总结:建议会员与表演时除了说出该物品的好处,也应该示范给观众以增加说服力。

木头人(1.30p.m.-2.15p.m.)

  1. 会员到课室的后方排成一条直线。
  2. 导师面向白板。
  3. 当倒是喊“1、2、3”时,会员向前跑;当导师喊“木头人”时,会员定格。
  4. 活动进行中,若会员没有定格或反应迟钝,便到可是后方重新开始。
  5. 第一位到达白板的会员为胜利者。

活动目的:训练会员的反应力。

活动总结:会员的反应力不错。

表演课(2.15p.m.-2.40p.m.)

  1. 活动以个人方式进行。
  2. 会员想像自己被困在一个地方,并自行发展故事。
  3. 导师给予10分钟的准备时间。
  4. 会员轮流出场呈献表演。

活动目的:训练会员的想像力。

活动总结:会员表现尚可。

重要报告(2.40p.m-2.50p.m)

佩雯:提醒会员于2015年7月28日(星期二)上例常活动呈交订购照片的回条与钱予谢靖瑜。

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