2016年5月例常活动报告

C03合唱团第二十三次例常活动报告

日期:2016年4月27日(星期三)

时间:2.50p.m(集合)

出席人数:116人

缺席人数:2人

  • 课前活动:
  • 集合和点名
  • 各股报告

(2.1)学艺

  1. 尚未交上成绩册副本的团员将会受到应有的惩罚,且最迟于这个星期六(30/4)交上成绩册副本。

(2.2)团康

  1. 提醒各家族的家族家长最迟于今天放学前交上各家族的心得报告。

(2.3)卫生

  1. 今天由第二家的家族成员做值日,不能留下的团员需另行找人代替。

(2.4)校内合唱比赛负责人

  1. 校内合唱比赛活动当天的服装为整齐的校服并且佩戴好徽章。另外团员也需记得携带谱,笔及笔记本。
  2. 活动当天全体团员都必须出席,凡是缺席者都必须处理好请假手续。
  3. 活动当天的膳食将会由本学会提供给团员享用,希望团员能好好珍惜食物。
  4. 活动当天校方将不会开放停车场提供车辆停泊。

(2.5)校内合唱比赛秘书股

  1. 请全体团员今天放学前交上校内合唱比赛回校服务的回条。
  • 上课内容:
时间 活动 对象 带领者 地点
1450-1500 集合、点名、报告 全团 执委 音乐中心
1500-1515 整理队形 全团 音乐执委 音乐中心
1515-1545 B组彩排 B组 翁嘉镁师、
音乐执委
小礼堂
1545-1610 A组彩排 A组 音乐执委 小礼堂
1610-1700 总结、交代 全团 执委 小礼堂
1700 解散 全团 执委 音乐中心
  • 彩排检讨:

A组、B组

  1. 由于彩排前的报告过多,导致延迟了彩排的进行。
  2. 本团自身的电脑无法连接小礼堂的投影机,会于筹备日时再继续调整及处理。
  3. 于彩排时要测试的事物过多,导致没有按照原计划让B组有足够的彩排时间。
  4. 由于时间的不足,司仪只能抽取一些关键字与A组及B组配合练习,没有完整地彩排好并念完司仪稿。
  5. 由于不清楚舞台技术要调整司仪的麦克风,导致初中司仪的麦克风没有被准确地调整好。
  6. 一开始彩排时,A组的声音没有完全演唱出来。声音较为小声,没有进入歌曲的状态和情绪。
  7. B组团员没有把这次的彩排当成是正式比赛,没有在舞台上应该要有的表情。
  8. A组团员于B组解散后较迟进入小礼堂导致彩排延迟了。
  9. 彩排时的场面混乱,负责人没有事先安排好整个彩排的顺序。
  10. 团员自我管理的能力还有待加强。
  11. 彩排于调整麦克风的时候拖延了一些时间。
  12. 之后的彩排有演唱出平时练习时的音色,让整个彩排更有效率地进行。
  13. 筹委都有利用时间去执行自己的任务。
  14. 团员的善后工作是快而有效率的。

                                                                                                        ———————苏施雯提供

  • 解散

C03合唱团第二十四次例常活动报告

日期:2016年5月4日(星期三)

时间:2.50p.m(集合)

出席人数:117人

缺席人数:1人

  • 课前活动:
  • 集合和点名
  • 各股报告

(2.1)音乐主席

  1. 这次的八独中由本校循人中学担任主办单位。因此,校方将委派合唱团的60位团员担任领唱工作。当中,本团男生团员需全数出席,而剩余的44个位子将开放给本团的女生团员参加。团员可向音乐主席报名,而本团采取先到先得的方式进行报名,截止日期为这个星期六(7/5)联课日。
  2. 若无法凑齐人数,音乐股将会挑选团员参与此项活动。
  3. 若参加人数有任何调动或减少,音乐股将依据报名顺序减少人数。

(2.2)团康

  1. 请团员们最迟于今天放学前交上校内合唱比赛的心得报告。

(2.3)卫生

  1. 今天由第三部的团员做值日,不能留下的团员需另行找人代替。
  • 上课内容:
时间 活动 对象 带领者 地点
1450-1500 集合、点名、报告 全团 执委 音乐中心
1500-1530 校内合唱比赛检讨 全团 音乐执委 音乐中心
1530-1610 练习

乐理课

《Yankee Doodle》

B组

A组

翁嘉镁师

音乐执委

音乐中心

D101课室、D102课室、音韵室

1610-1700 《Yankee Doodle》 A组 陈艳薇师 音乐中心
1700 解散 全团 执委 音乐中心
      • 练习检讨:

乐理课:

B组

练习前半段

  1. 这次的乐理课老师较注重于训练团员们对拍子的敏捷度及节奏感。
  2. 通过这次乐理课就可发现,团员们经常会自行赶拍子,导致节奏越来越紧凑。
  3. 虽然乐理课增加了课程的新鲜感,但还是有少部分的团员较为不专心。
  4. 数拍子时,团员们的声音没有在声位上,音色较为沉重。

练习后半段

  1. 团员于乐理课结束前的节奏感有明显地改善。
  2. 除了于联课时间需要加以练习,团员们也应该于空闲的时间自行练习以提高自身的乐理水平。
  3. 团员们的声量过大,应尽量放轻声音,以便让听者听起来感到舒适及畅快。

                                                                                                        ———————林可恩提供

《Yankee Doodle》:

A组

练习前半段

  1. 团员们的视谱能力有一定的进步。
  2. 由于歌曲一些部分需要一直转调,导致Alto会较容易走音。
  3. 歌曲较快的部分,团员们的咬字较为不清楚,需要加以练习。
  4. 团员每次演唱音调Mi 至音调 Re时声音都不是很稳固。

练习后半段

  1. 团员们的声音有些扁平。
  2. 歌曲衔接的地方团员们尚没处理妥当。
  3. 团员的视谱能力仍有进步的空间。
  4. 团员的节奏感不错,拍子开始稳定下来了。

                                                                                           ———————苏施雯、陈宇航提供

  • 解散

C03合唱团第二十次例常活动报告

日期:2016年5月7日(星期六)

时间:7.50a.m(集合)

出席人数:116人

缺席人数:2人

  • 课前活动:
  • 集合和点名
  • 各项召集报告
报告者 对象 召集时间
2.1 校内合唱比赛负责人 筹委 放学后
2.2 团康营负责人 筹委 放学后
2.3 音乐主席 音乐执委 放学后
 

   (3)各股报告

(3.1)主席

  1. 请团员在5月10日(星期二)至5月11日(星期三)五点之前到音乐中心的小白板查看各位的联课分数,逾期者将不受理。

(3.2)团康股

  1. 请团员最迟在今天内交上校内合唱比赛的心得报告。

(3.3)卫生股

  1. 请Soprano和Tenor的团员留下来做值日。
  2. 下个星期的值日由Alto和Bass来做。

(4)上课内容:

时间 活动 对象 带领者 地点
0800-0810 集合、点名、报告 全团 执委 音乐中心
0810-0830 伸展、发声 全团 教练 音乐中心
0830-1035 《Yankee Doodle》

《你的名字是老师》、《奉献》

 

A组

        B组                                       

 

教练

                                                 教练

 

D101课室、

D102课室、  音韵室        音乐中心                             

 

1035-1105 午餐 全团 执委  
1105-1230 《Yankee Doodle》、

《望春风》、《嘎哦丽泰》

《菊花台》

A组

        B组                                       

 

教练

                                                 教练

 

音乐中心

D101课室、

D102课室、  音韵室       

1230-1255 期中考成绩分析 全团 执委 音乐中心
1255-1300 报告、解散 全团 执委 音乐中心

2)练习检讨:

练习前半段

A组:

《Yankee Doodle》         

  1. Alto没有声位和重拍。
  2. Soprano的音不稳,做不到连接,音色较暗。
  3. Bass的音准不够好。声量不够大。
  4. Tenor唱高音时,会用来喊。

 练习后半段

《望春风》

  1. 各声部在唱的时候,会没有声位。
  2. 各声部在连接的地方会不够连贯。

 《嘎哦丽泰》

  1. 声位唱不上去。
  2. 男生会喊着唱。
  3. 男生在独唱部分会不稳定。

                                                                                                           ——————黄健一提供

练习前半段

 B组:

《奉献》

  1. 唱得比之前好。
  2. 各声部有些部分会不记得音。
  3. 会有少许滑音。
  4. 会赶拍子。
  5. 各声部唱得不够柔。

 《你的名字是老师》

  1. 主旋律会虚。
  2. 高音会唱不上。
  3. 拍子很拖。
  4. 声音不在声位上。
  5. 感情不够。
  6. 小声的时候会没有声音。

  练习后半段

 《菊花台》

  1. 合在一起时一直断。
  2. 音唱得太重。
  3. 合音很稳。

                                                                                           

                                                                                                           ——————高嘉恩提供

3)解散


C03合唱团第二十六次例常活动报告

日期:2016年5月11日(星期三)

时间:2.50p.m(集合)

出席人数:115人

缺席人数:3人

  • 课前活动:
  • 集合和点名
  • 各股报告

(2.1)主席

  1. 请团员于今天联课结束前到音乐中心的小白板查阅自己的联课评分并签名。

(2.2)卫生

  1. 今天由Alto及Bass的团员做值日,不能留下的团员需另行找人代替。

(2.3)团康营  财政股

  1. 请有参与团康营的团员最迟于这个星期六(14/5)交上营费。
  • 上课内容:
时间 活动 对象 带领者 地点
1450-1500 集合、点名、报告 全团 执委 音乐中心
1500-1610 练习

《Yankee Doodle》

《菊花台》

A组

B组

音乐执委

翁嘉镁师

D101课室、D102课室、音韵室
音乐中心
1610-1700 《Yankee Doodle》 A组 陈艳薇师 音乐中心
1700 解散 全团 执委 音乐中心
  • 练习检讨:
    《Yankee Doodle》:

A组

练习前半段

  1. 女高音的部分会有较拖牌子的情况,需要音乐执委提醒。
  2. 声音较为暗淡,不能传得很远,不够响亮。
  3. 男低音一些低音部分无法很好地诠释。
  4. 团员们的音乐术语还诠释得不够出来。

练习后半段

  1. 整首歌曲最明显的问题就是主旋律不够明显其他声部的声音会把主旋律盖掉。
  2. 整首歌曲要有的跳动感有在增加,经过老师调整后有较良好的改善。

                                                                        ———————陈宇航、林世祥提供

《菊花台》:
B组

练习前半段

  1. 抒情的部分团员还没有充分地发挥出来。
  2. 声部合音的一些部分会较为冲突,需要再继续调整。
  3. 团员还没有很熟悉这份乐谱的音符,导致有跟不上进度的情况。
  4. 大小声的部分还不够明显。

练习后半段

  1. 团员们有比较认真地去视谱,并努力把感情投入歌曲中。
  2. 练习时的态度稍有改善,没有那么懒散了。
  3. 团员们的视谱能力有被提升,需继续努力。


                                                                                     ———————谢幸惜提供

  • 解散

C03合唱团第二十次例常活动报告

日期:2016年5月14日(星期六)

时间:7.50a.m(集合)

出席人数:117人

缺席人数:1人

  • 课前活动:
  • 集合和点名

(2)各股报告

(2.1)卫生股

  1. 请Alto和Bass的团员留下来做值日。

(2.2)团康营财政股

  1. 请未交上费用的团员,最迟在5月16日(星期一)交上。
  2. 逾期者将迟一天,罚一令吉。

(2.3)团康营总务股

  1. 请有参加团康营的团员,在今晚告诉总务股室友名单。

(3)上课内容:

时间 活动 对象 带领者 地点
0800-0810 集合、点名、报告 全团 执委 音乐中心
0810-0830 伸展、发声 全团 教练 音乐中心
0830-1035 《望春风》、《嘎哦丽泰》

《奉献》、《你的名字是老师》

《运动会歌》、《用心体会》

A组           B组                                       

 八独中团员      

教练           教练                                             

 组长

音乐中心     音韵室                                             

音乐中心

1035-1105 午餐 全团 执委  
1105-1245 《Yankee Doodle》

《菊花台》、《采蘑菇的小姑娘》

A组           B组                                       

 

教练教练                                            

 

音乐中心    音韵室

 

1245-1300 过一次、报告、解散 全团 执委 音乐中心

 

2)练习检讨:

练习前半段

A组:

       《Yankee Doodle》

  1. Bass容易抓不到音。
  2. 声音没有修饰过就唱出来。
  3. Soprano的音不稳。
  4. 各声部在换音的时候都会接不到。

练习后半段

        《望春风》         

  1. Tenor会用来喊。
  2. 各声部间的配合还不够好。        
  3. Soprano和Alto合起来不协调。
  4. 最后一个尾音要放轻来唱。

                                                                                                           ——————何咏薇提供

练习前半段

 B组:

《奉献》

  1. 唱得比之前好。
  2. 各声部有些部分会不记得音。
  3. 会有少许滑音。

《你的名字是老师》

  1. 主旋律会虚。
  2. 高音会唱不上。
  3. 拍子很拖。
  4. 声音不在声位上。
  5. 感情不够。
  6. 小声的时候会没有声音。

练习后半段

《菊花台》

  1. 感情做不出来。
  2. 声音会虚。
  3. 会有滑音。
  4. 声音修饰得不好。
  5. 最后一个字容易断掉。
  6. 会拖拍。
  7. 视谱能力有在加强。

                                                                                             ——————黄淑盈提供

3)解散


C03合唱团第二十八次例常活动报告

日期:2016年5月25日(星期三)

时间:2.50p.m(集合)

出席人数:117人

缺席人数:1人

  • 课前活动:
  • 集合和点名
  • 各股报告

(2.1)音乐主席

  1. 请团员最迟于今天联课结束前交上参与八独中活动的回条。
  2. 有参与此项活动的团员于30/5/2016(星期一)的集合时间为早上11时30分,而解散时间为31/5/2016(星期二)下午1时30分。团员需要携带的物品为团服,深蓝色牛仔裤,徽章,洗刷用具以及睡袋。

(2.2)卫生

  1. 今天由第三家的团员做值日,不能留下的团员需另行找人代替。

(2.3)团康营  秘书股

  1. 请有参与团康营的团员及筹委最迟于这个星期四(26/5)及星期五(27/5)交上回条。

(2.4)团康营  总务股

  1. 请有参与团康营的团员于今天晚上11时前让总务知道英文姓名,身份证号码,联络人英文姓名,联络人身份证号码及与联络人的关系。
  • 上课内容:
时间 活动 对象 带领者 地点
1450-1500 集合、点名、报告 全团 执委 音乐中心
1500-1610 练习

《八独中曲目》

《菊花台》

八独中参与者

B组

音乐执委

翁嘉镁师

D101课室、D102课室、音韵室
音乐中心
1610-1700 《Yankee Doodle》 A组 陈艳薇师 音乐中心
1700 解散 全团 执委 音乐中心
  • 练习检讨:

八独中曲目
《运动会歌》:

八独中参与者

练习前半段

  1. 没有此歌曲所要表达亢奋的感觉。
  2. 歌曲的跳动感还不够强烈。
  3. 声音不够厚实,响亮。男低音一些低音部分无法很好地诠释。
  4. 团员会不熟悉歌曲的拍子。

练习后半段

  1. 练习后,团员的拍子较稳定。
  2. 经过音乐执委的带领,团员们的音准稍有准确一些。

                                                                                                        ———————林世祥提供

《用心体会》:

八独中参与者

练习前半段

  1. 此歌曲高音的部分团员会演唱得较为辛苦。
  2. 团员们的拍子也不熟悉,会较迟进入歌曲。

练习后半段

  1. 团员们应使用正确的发声方式,以避免伤害喉咙。
  2. 团员们演唱这首歌曲的情感还没有完全投入进去,除此之外也要注意表情。

                                                                                                        ———————陈宇航提供

《国歌》:
八独中参与者
练习前半段

  1. 此歌曲诠释出来的问题没有很大。
  2. 最明显的错误为团员们会唱错歌词。

练习后半段

  1. 团员有努力地去改善唱错歌词的问题,但还是会有少数团员犯错。
  2. 这首歌曲庄重的感觉还不够明显。
  3. 团员们应在空闲时就拿出乐谱来复习,以便能够熟悉地演唱歌曲。

                                                                                       ———————陈宇航提供

《Yankee Doodle》:
A组

练习前半段

  1. 整首歌诠释所使用的语调不正确,没有较良好的感觉。
  2. 团员的声音较没有精神及力气。
  3. 此曲的主旋律没有诠释出来。

练习后半段

  1. 团员的拍子有待加强,一些时候还是会赶拍。
  2. 男生较没有声位。
  3. 团员们的音乐术语有待进步。

                                                                                       ———————林世祥提供

《菊花台》:
B组

练习前半段

  1. 团员于歌曲的前奏会较依赖伴奏来进入歌曲,不然就会出现走音的状况。
  2. 团员没有做到在主旋律应该要有的出众,其他声部应该小声一些。
  3. 团员于练习时没有达到标准的“三分之一“椅子坐姿并坐正。

练习后半段

  1. 团员们有把感情投入到歌曲中。
  2. 团员们的声音较为浑厚并且有声位。
  3. 歌曲合音的部分没有上一次练习那么刺耳,反而能合得较为顺耳。

                                                                                     ———————李欣芸提供

  • 解散

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