2018年循人中学华语口才培训队第17次例常活动报告

B09华语口才培训队

主席:叶淑琳

秘书:许龄晋

 

日期: 2018年4月7日 (星期六)

时间: 07.30am-1.00pm

地点: D403 课室

 

在籍学员: 18人

出席人数: 17人

缺席人数: 0人

请假人数: 1人

出席率:94.44%

缺席名单: 彭翊庭(公假)

 

活动流程

时间 流程
07.30am 点名
07.31am 出席63周年校庆集会
09.20am 基本功训练
09.45am 段子练气环节
10.30am 下课
11.10am 点名
11.11am 讲师指导:演讲技巧
12.55pm 课程总结
12.59pm 点名
1.00pm 解散

 

07.30am

点名

 

07.31am

出席63周年校庆集会

 

09.20am

基本功训练

课程目的:

1.保护会员们的声带。

2.让会员们可以更快速进入课程状态。

 

流程:

1.由课程带领。

2.脸部运动,念“a,e,i,o,u”。

3.会员们进行喊嗓练习。

4.课程设定念“枣”的数量,会员们必须达到目标或超越目标。

5.全体会员一起朗读“说一”。

6.清唱<火柴天堂>及<气球>,会员们必须一口气唱完指定歌词。

 

09.45am

段子练气环节

课程目的:训练会员的逻辑、创意与对情绪的掌握程度。

 

流程:

1.课程将段子(见附录一)写在白板上,由会员以逻辑与创意的角度填写空白处。

2.会员必须配合段子的内容调整语调与速度,并一口气朗读完中间练气部分的内容。

3.会员在中间练气部分内容的每行句子后画上各种表情,而所有会员必须根据该表情

做出正确的情绪来呈献

4.个人呈献。

5.全体呈献。

段子主题:<周会>

 

个人呈献与评语

陈泽灵 – 呈献流畅,但情绪表达有待加强。

谭诗欣 – 气不足,情绪表达有待加强。

 

10.30a.m.

下课

11.10a.m.

点名

 11.11a.m.

讲师指导:演讲技巧

课程目的:a.训练会员们的演讲技巧

b.提高会员们在演讲方面的创新能力

 

讲题 – <如何成为一名演讲高手>

讲师:JC劲程老师

资历:AiFM电台节目主持人、脱口秀艺人

 

流程:

1.讲师讲解演讲的目的与应具备的演讲基础。

1.1 演讲目的 :交流思想与感情,表达主张与见解。

1.2 演讲基础 :

a)语音                           e)手部动作(配合内容)

b)词语与字句                     f)眼神交流

c)轻音与重音(重点强调)           g)笑容(自信的表现)

d)灵活与生动地使用语言(面部表情) h)步伐的移动(善用舞台)

2.以提问会员的方式分析害怕演讲的原因。

2.1 害怕演讲的原因:

a)成为目光焦点

b)没有足够的准备

c)没有经验

d)没有依靠,即backup (内容有限,没有多余材料应付突发状况)

3.给予会员们加强演讲能力的三大方法(见附录二)。

4.提问环节。

会员提问与讲师解答

1.问:要如何判断自己使用的发声法是否适合自己?

答: 在使用自己合适的发声法的情况下,长时间说话也不会觉得声带疲惫。

2.问:只能用“大家好”或自我介绍来作为演讲的开头吗?

答:不一定。你可以根据演讲的主题来带出一个有趣的开头,随后再进行问

候与自我介绍。

3.问:就算做足了准备,但我还是担心表现不好。我该如何调整自己的心态?

答:要相信自己一定能做好!演讲前调整好呼吸后再把你所准备的内容自信

地传达给观众。

4.问:我害怕与观众有眼神交流。这使我更紧张,更会分散注意力。怎么办?

答:这是需要练习的。一个成功的演讲者必须掌握整个场面,包括观众的目光。

12.55p.m.

课程总结

会员在讲师讲解的过程中都很专心,踊跃地回答讲师的问题并发表自己的想法。在提问环节中,讲师也解答了会员们对于演讲方面的疑惑。从中,会员们对于演讲拥有了更深一层的认识,也有了方向去呈献一个好的演讲。希望会员能将讲师的指导铭记在心,在演讲方面的表现有所进步。

 

12.59p.m.

点名

 

1.00p.m.

解散

 

秘书                                         主席                                  首席顾问

 

 

_______________          _______________        _______________

(许龄晋)                                  (叶淑琳)                              (邓梅珠师)

 

附录(一)

 

段子练气环节的段子内容

今天早上有周会,我看到…

 

(中间练气部分)

小明在台上练琴,😫(疲惫)

有些同学聊八卦,😠(愤怒)

学长团正在站岗,😃(兴奋)

常务班长举着牌,😔(无奈)

班导在检查仪容,😢(悲伤)

小亮竟然打瞌睡,😒(烦躁)

小丽突然晕倒了,😲(惊讶)

罗副校长在颁奖,😁(开心)

童彤上台时跌倒,😨(担心

台下同学在鼓掌。(无语)

 

礼成,Dismissal。

耶,可以回班上课了!

 

附录(二)

 

加强演讲能力的三大方法:Preparation、Practice与Perform

 

 

2.1Perparation 准备

  • 搜集资料,做研究

– 充分了解内容与范围

– 预设观众的疑问(思考内容有无自相矛盾)

  • 设定格式
  • 前言:主题介绍
  • 内容:小题枝干,支援论点
  • 结尾:做出总结
  • 制做文字手册、手稿

– 将内容以文字列出、方便分配(重点提醒)

2.2Practice 练习

  • 记起所有演讲内容
  • 重复练习
  • 掌握演讲的时间
  • Point Form记忆方式
  • 调解呼吸与说话速度
  • 尝试不同的观众群(甚至无观众,如面对镜子)
  • 找出自己最舒适的发声法

 

2.3Perform呈献

  • 按照排序和步骤

– 好的开场

– 进入重点,顺序讲解

– 呈献铺叙与设计

  • 不疾不徐,语速稳定

– 快而不急,慢而不拖。适时停顿,制造思考空间

– 注意流畅稳定

– 掌握整体的时间

  • 轻重点不同呈献

– 加强重点的语调(音量、重复)

– 对重点延伸讲解

– 与观众互动