2018年第11次例常活动报告

2018年第11次例常活动报告

2018年循人中学华语口才培训队第11次例常活动报告

B09华语口才培训队

主席:叶淑琳

秘书:彭翊庭

 

日期:2018年2月28日(星期三)

时间:2.50pm-4.10pm

地点:D403课室

 

在籍学员:19人

出席人数:19人

缺席人数:-

请假人数:-

出席率:100%

缺席名单: –

 

活动流程

时间 流程
2:50p.m. 点名
2:51p.m. 基本功训练
3:25p.m. 课题分享
3:35p.m. 课程:联课处广播
4:05p.m. 课程总结
4:09p.m. 点名
4:10p.m. 解散

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2:50p.m.

点名。

 

2:51p.m.

基本功训练

 

课程目的:

1.保护会员们的声带。

2.让会员们可以更快速进入课程状态。

 

流程:

1.由课程带领。

2.脸部运动,念“a,e,i,o,u”。

3.会员们进行喊嗓练习。

4.全体会员一起朗读“说一” 。

5.课程设定念“枣”的数量,会员们必须达到目标或超越目标。

6.清唱《火柴天堂》,会员们必须一口气唱完指定歌词。

7.课程让会员们将《气球》的指定歌词记录在笔记本里。

8.清唱《气球》,会员们必须一口唱完指定歌词。

 

3.25pm

课程: 课题分享

课程目的:加强会员们对时事的了解与分享能力。

 

流程:

  1. 由会员丘嘉恩分享。
  2. 会员先行准备一个课题或新闻稿。
  3. 会员呈献。

 

呈献及评语

标题:是不是胖了?

评语:呈现应用正统的华语,对平舌音与翘舌音掌握能力有待加强,内容方面须再加例子和个人心得。

 

3:35p.m.

课程:联课处广播

课程目的:

a.训练会员们的广播技巧

b.加强会员们对语音及语速的基础掌握

流程:

1.由课程带领。

2.以保姆计划的组别进行练习。

3.分发宣传类与成绩报告类的广播稿件让会员进行练习。

4.四人为一组,模拟联课处广播的现场情况轮流念出手中的广播稿。

5.组别呈献。

 

组别呈献及评语

第一组         

颜嘉乐 曾熙雯

蔡宇翔 谭施欣

组别评语:组员之间默契不足,嘉乐和熙雯之间的连接部分停顿太久。

个人评语

颜嘉乐-开始时语速太快,平舌音与翘舌音的掌握能力有待加强,出现吃螺丝的情况。

曾熙雯-声量较小,气不足,语调方面有待加强。

谭诗欣-声量到后半部逐渐变弱,重点着重不足,出现念错班级的情况。

蔡宇翔- 停顿点和语调有待加强。

 

第二组

李永乐  王桐恩

陈宇萱  曾诗婷

组别评语:永乐和诗婷的节奏可以再加快,而宇萱和桐恩的广播稿分配量不均匀。

个人评语

李永乐-出现吃螺丝的情况,咬字方面有待加强。

曾诗婷-呈现不顺畅,平舌音与翘舌音的掌握能力有待加强。

陈宇萱-声量较小,没有着重重点,建议笑着来念。

王桐恩-声量较小,呈现不顺畅,语调方面有待加强。

 

第三组

施轕绚 许龄晋

欧婕瑜 彭翊庭

组别评语:成绩报告类的广播稿应放在第一个广播,而宣传类的广播稿应放在之后广播。

个人评语

欧婕瑜-声量较小,演讲腔调较为严重。

许龄晋-较不流畅,尤其在英文方面有待加强。

施轕绚-声量较小,呈现不顺畅,在语调方面仍有待加强。

 

 

4:05p.m.

课程总结

  • 大部分会员们已掌握好召集,成绩和宣传类的联课处广播。
  • 广播稿的排列顺序是召集类到成绩类再到宣传类。

 

课程提醒

  • 课程将在这两天内公布联课处广播的名单。
  • 会员必须在笔记本上写下对联课处广播的课程感想,并在下一次的例常联课活动 (3月3日)呈交给课程组。

 

4:09p.m.

点名。

 

4:10p.m.

解散。

 

 

 

秘书 主席 首席顾问

 

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(彭翊庭) (叶淑琳) (邓梅珠师)