2018年第10次例常活动报告

2018年第10次例常活动报告

2018年循人中学华语口才培训队第10次例常活动报告

B09华语口才培训队

主席:叶淑琳

秘书:许龄晋

 

日期: 2018年2月24日  (星期六)

时间: 08.00am-1.00pm

地点: D403 课室

 

在籍学员: 18人

出席人数: 17人

缺席人数:  1人

请假人数:  –

出席率:94.44%%

缺席名单: 曾诗婷(当天缺席)

 

活动流程

时间 流程
08.00a.m. 点名
08.01a.m. 热身
08.10a.m. 跑步
08.40a.m. 练气
09.10a.m. 段子练气环节
10.00a.m. 课题分享
10.30a.m. 下课
11.10a.m. 点名
11.11a.m. 课程:联课处广播
12.40a.m. 课程总结
12.45p.m. 心得分享
12.59p.m. 点名
1.00p.m. 解散

 

08.00a.m.

点名

 

08.01a.m.

热身运动

-由课程带领。

热身部位:

颈部 – 手用力向下压,令后颈肌肉伸展。

手   – 手肘向天,令一手將手肘向下压,伸展肩膀的肌肉。

腰   – 转腰動作 双脚张开至与肩同宽,上身往右(左)转身体保持挺直,

眼望左(右)脚脚踝。

脚   – 四头肌 抬起小腿,用相反的手将脚跟拉近臀部,伸展大腿的四头

肌。

– 抱膝抬腿 身体保持挺直,左脚站稳,右脚向上提高,双手抱住右

膝,尽量往身体貼近,伸展大腿及臀部后侧肌肉。右腿結束后换

左腿。

 

  • 每个动作维持八拍。

 

08.10a.m.

跑步

跑步圈数:15圈

课程目的:增强会员们的肺活量。

 

08.40a.m.

练气

课程目的:

1.保护会员们的声带。

2.让会员们学会使用丹田说话。

3.让会员们可以更快速进入课程状态。

 

流程:

1.由课程带领。

2.脸部运动,念“a,e,i,o,u”。

3.会员们进行喊嗓练习。

4.课程设定念“枣”的数量,会员们必须达到目标或超越目标。

5.全体会员一起朗读“说一”。

6.清唱<火柴天堂>及<气球>,会员们必须一口气唱完指定歌词。

09.10a.m.

段子练气环节

课程目的:训练会员的逻辑、创意与对情绪及各种语言和方言的掌握程度。

 

 

流程:

1.课程将段子(见附录一)写在白板上,由会员以逻辑与创意的角度填写空白处。

2.会员必须配合段子的内容调整语调与速度,并一口气朗读完中间练气部分的内容。

3.个人呈献

4.情绪状态大考验。

5.语言与方言大考验。

段子主题:<公园>

 

 

个人呈献与评语

彭翊庭 – 一口气念完中间部分时气略显不足,但整体表现不错。

施轕绚 – 气明显不足,“踉”字liàng念成niàng。

曾熙雯 – 气明显不足,整体表达不顺畅且缺乏感情。

李永乐 – “藏”字cáng念成cháng、“捉”字zhuō念成zuō、“骚”字sāo念成shāo,

对翘舌音与平舌音的掌握程度有待加强。

邱颍萱 – “真”字zhēn字念成zēn,气略有不足但整体表现不错。

蔡宇翔 –  语调表现与情绪表达有待加强。

 

 

情绪状态大考验

规则:会员必须根据课程随机指定的一种情绪或状态来表达整篇段子。

 

个人呈献

指定情绪 – 悲伤       指定状态 – 嬉皮笑脸

颜嘉乐                陈泽灵

指定情绪 – 愤怒         颜嘉乐

陈宇萱                叶淑琳

指定情绪 – 变化无常

杨雯佳

 

大考验总结

会员都有配合动作以更完整地诠释呈献段子的情绪,且对于情绪状态的掌握有很大的提高。

语言与方言大考验

规则:课程随机指定5个句子并各自由不同的语言或方言来表达。

 

句子翻译

清道夫陈大婶辛勤地清扫道旁的落叶  —- 客家话

秦老伯优闲地坐在石椅上阅读早报    —- 福建话

苏小弟弟竟然早起遛狗,奇闻啊!    —- 英文

(Brother Soh wakes up early to stroll the dog, what a surprise!)

疾奔的小妹妹一个踉跄跌倒了        —- 广东话

大妈们齐跳广场舞,真风骚          —- 国文

(Makcik-makcik menarikan tarian Zumba, seksinya!)

 

大考验总结

会员之间彼此互相指导,学习各种语言与方言的态度认真。

 

 

课程预告

  • 下一次例常活动(3月3日)的段子主题为<快餐店>。
  • 内容为10个在快餐店的状况或发生事件,限字数为每句7个字。
  • 语言大考验中将挑战各国语言,包括韩文与日文。

 

 

10.-0a.m.

课程:课题分享

课程目的:加强会员们对时事的了解与分享能力。

 

流程:

1.由会员温雪儿分享。

2.会员先行准备一个课题或新闻稿。

3.会员呈献。

 

呈献及评语

温雪儿

标题:公正世界理论

评语:语速略快。内容方面须再经过整理,并加以例子、解释与心得。

建议找资料时先通过阅读再表达出来。

 

课程提醒

  • 会员们都应勇于发问,针对该课题进行内容补充以让各位对于该课题都有更深一层的了解。

10.30a.m.

下课

 

11.10a.m.

点名

 

11.01a.m.

课程:联课处广播

课程目的:

a.训练会员们的广播技巧

b.加强会员们对语音及语速的基础掌握

 

流程:

1.由课程带领。

2.以保姆计划的组别进行练习。

3.分发宣传类与成绩报告类的广播稿件让会员进行练习。

4.四人为一组,模拟联课处广播的现场情况轮流念出手中的广播稿。

5.组别呈献。

 

组别呈献及评语

 

第一组                 个人评语:

施轕绚  许龄晋          施轕绚 – 重点强调明显,但语调方面仍有待加强。

欧婕瑜  温雪儿          欧婕瑜 – 语速略快,停顿点的拿捏有待加强。

 

第二组                 个人评语:

蔡宇翔  颜嘉乐          谭施欣 – 重点强调不明显,语调方面仍有待加强。

谭施欣  曾熙雯          曾熙雯 – 声量略小,但整体表现不错。

 

第三组                 个人评语:

李永乐  邱颍萱          王桐恩 – 不自信,声量略小。重点强调不明显。

王桐恩  陈宇萱          陈宇萱 – 语调没有起伏且语速略快,重点强调不明显。

 

12.40p.m.

课程总结

1.大部分新会员较难以掌握宣传类与成绩报告类的广播。

2.会员在播报宣传类与成绩报告类的广播时应掌握好停顿点,强调重点并适时调

整自己的语调。

3.建议会员们在广播时面带微笑以让自己的声音听起来更自然。

12.45p.m.

司仪服务的心得分享:

 

千联牵心

服务司仪:李永乐、许龄晋、陈泽灵、温雪儿、颜嘉乐和邱颍萱

 

心得总结:

1.意识到搭档之间拥有良好沟通与默契的重要性。

2.由于在筹款的过程中需与各个外校人士或外国游客交流,因此服务司仪在英文

会话交流上都有很大的进步。

3.在筹款过程中学会坦然面对拒绝,越挫越勇。

4.明白在最初设立的目标将会成为一个奋斗的动力,因此建议会员们在做任何事

情前都必须给自己设立一个目标。

5.服务司仪在此活动中都获益良多,同时也鼓励会员在来年努力争取机会、踊跃

参与此活动的司仪服务。

 

 

 

 

12.59p.m.

点名

 

1.00p.m.

解散

 

 

 

 

 

秘书                                         主席                                         首席顾问

 

 

______________          _______________             _______________

(许龄晋)                                  (叶淑琳)                                 (邓梅珠师)

 

 附录(一)

 

段子练气环节的段子内容

今天是星期六,不是上课天。

一早起床,我打算带“Orange”去公园。

沿途中,我看到

 

(中间练气部分)

成群的老年人在晨运,

清道夫陈大婶辛勤地清扫道旁的落叶,

邻居何大叔一家在野餐,

老爷爷练太极的姿势真优雅,

秦老伯优闲地坐在石椅上阅读早报,

苏小弟弟竟然早起遛狗,奇闻啊!

疾奔的小妹妹一个踉跄跌倒了,

胡爸爸带着小巴在湖边钓鱼,

一群孩子在小山丘后玩捉迷藏,

大妈们齐跳广场舞,真风骚。

 

公园的生活真多姿多彩!

哎呀,“Orange”去哪儿了?

我又走到哪儿了?

 

2018年第10次例常活动照片(点击下面网址查看活动照片)

https://photos.google.com/album/AF1QipMmYeDXLinkw4wDfZ8Qj1zQDeSuBrp83BkJb-2c