华语口才培训队's blog

由于本学会今年没有特别活动，但是团员今年都在参与为校服务的司仪活动。今年，本学会今年接了24项司仪活动。

今年的第一项司仪活动是春节挥春比赛（13/1/2017），司仪是叶紫倩和黄伟麒。

心得：由于是前一天才知道搭档是谁，导致稿件来不及完成。挥春比赛当天的参赛者都非常紧张，所以大多数人没有听台上的司仪说话。通过这次的主持活动，明白了临场反应的重要性。以后也会继续努力。

接下来是14/1，15/1，21/1 以及22/1的“千联牵心”春联义卖活动。自2011年开始，百盛基金每年举办“千联牵心”春联义卖活动，通过这项活动为吉隆坡四所独中的清寒学生筹募助学金，我校也是其中一所受惠独中。本学会派出4位司仪参与此活动，分别是叶淑琳、黄馨慧、李永乐和邱颍萱。

为了迎接华人农历新年，本校举办了一系列的活动。当中有派司仪服务的活动包括探访老妇院，司仪是叶乃妤和丘嘉恩。

本校在1月26日在大礼堂举行了春节集会，司仪是刘轩伶和彭翊庭。

心得：没有提前将稿件交给顾问检查，导致大集会前一天还在改稿。由于没有充分进行练习，彼此之前缺乏默契。建议各位提前准备稿件与服装，以免造成不必要的麻烦。

春节集会后，大礼堂和小礼堂都分别有二十四节令鼓队、扯铃队、舞蹈团、吉他学会等学会的表演。本学会派出的司仪是杨雯佳和邱颍萱。

心得：由于没有充分练习，导致表现不太理想。大礼堂人手不足，很多事情需要司仪亲历亲为。例如：自己拿麦克风和跟表演团体确定表演时间等。

学校在3月31日举办了初二、高三数位素养讲座。司仪分别是杨雯佳和叶紫倩。

心得：由于稿件起初是离题的，因此拖延了练习时间导致主持的时候过于僵硬。但是在尾声做临场的总结时表达流畅且自然许多。

为了庆祝循人独中成立62周年，本校在7/4/2017举办了校庆集会和校庆晚宴。

校庆集会 – 司仪：邱颍萱和吴利哲

心得：在顾问的指导下原本生硬的稿件才变得亲切许多。但由于是在当天早上才定稿，没有充分的时间练习导致与搭档之间缺乏默契，在主持的时候出现抢台词与忘稿的差错。

校庆晚宴 – 司仪：叶淑琳和谭靖媚

心得：这次的主持风格比起以往来得生动亲切许多。因为得到顾问的帮助所以所有的主持与相声表演才能更顺利地完成，为此感到非常感谢。

相声表演同学：蔡宇翔和叶紫倩

心得：因为多次修改稿件的原因造成记忆混乱，在表演时明显出现一直在背稿的状态。建议各位要提早准备好稿件，并与搭档培养默契。

循人中学舞蹈团于4月22日举办了公演-“舞跃30”，本学会派出的司仪是刘轩伶和尹俊元。

心得：在顾问的指导下,原本乏味的稿件变得有趣许多。但是因为准备时间并不是很充足，因此发生了公演开始以前尚在改稿的问题。建议各位要提早准备稿件, 并要时常主动找该活动的负责顾问及负责同学接洽稿件内容与流程。

下半年的司仪活动有：

陈大数学颁奖典礼（17/6/2017）-司仪：叶乃妤

校内钢琴决赛（14/7/2017）-司仪：李永乐

心得：她与搭档沟通不当，处理事情没有交代清楚。认为自己在主持方面仍有不足的地方，要特别感谢顾问。

华乐团公演《旖响循丰》（15/7/2017）-司仪：刘轩伶和杨雯佳

心得：她们意识到临场反应与对曲目的了解是非常重要的。她们也学习到了新的写稿方式，增加了很多经验。

本校在7月21日至23日与台湾新店高中交流，当中派出司仪的活动有探访老妇院和《循新乐舞》。

司仪：丘嘉恩和颜嘉乐

活动：探访老妇院

心得：认为自己的表现不够好，没有与观众进行交流。学习到了更多写稿的技巧与带动现场气氛的方式。

司仪：叶淑琳/叶乃妤

活动：《循新乐舞》及《音响舞动》

心得：突然被要求准备近5分钟的拖场时间，意识到临场反应的重要性。很享受这次的舞台，希望下次仍有机会参与主持活动。

本校也在4/8/2017与姐妹校台湾永平高中举行了制服团体步操比赛。这项活动的司仪是叶淑琳。

接下来的司仪活动有：

校园开放日（6/8/2017）-司仪：许慧敏和许龄晋

心得：郑慧敏 -与搭挡之间缺乏默契，应该多练习。手稿没有英文翻译，导致在主持时出现翻译错误的情况。主持时仍有演讲的腔调。

许龄晋 -意识到临场反应的重要性，并要多与搭挡多沟通。没有在主持时发挥最好的状态。音调与层次感都有所欠缺。

三团联办音乐会《异弦共音》（18/9/2017）-司仪：丘嘉恩

心得：与搭挡沟通不当。从这次的服务中了解到了与负责人接洽的重要性。提醒会员们要提早准备司仪稿，并清楚任何有关活动的事宜安排。很感谢顾问帮忙修正司仪稿，使原本沉闷的稿件变得更加有趣。

文娱晚会（26/8/2017）司仪 -叶紫倩和邱颍萱

心得：

教师节晚宴（9/9/2017）司仪 -黄馨慧

文学奖颁奖典礼(3/11/2017) 司仪-蔡宇翔和邱颍萱

联课成果汇报 （6/11,7/11）司仪-蔡宇翔，颜嘉乐

体育培训队体操和球操（8/11/2017）司仪- 彭翊庭

联课表扬大会（17/11/2017）司仪- 尹俊元

毕业典礼（18/11/2017）司仪-邱颍萱和杨雯佳

结业式 司仪-高臆淇、许慧敏、杨雯佳和彭翊庭

运动会 司仪-全体会员除高二生

2017年循人中学华语口才培训队第42次例常活动报告

日期:2017年8月23日 (星期三)

时间:2.50pm-4.10pm

地点:D307课室

活动流程

2017年循人中学华语口才培训队第41次例常活动报告

日期:2017年8月19日（星期六）

时间:8.00am-1.00pm

地点:B307

活动流程

2017年循人中学华语口才培训队第40次例常活动报告

B09华语口才培训队

日期:2017年8月16日 (星期三)

时间:2.50pm-4.10pm

地点:D307课室

活动流程

3:20p.m.

课程:运动会广播

课程目的:

加强会员们对运动会广播的掌握能力。

流程:

1.由课程带领。

2.让会员在20分钟内练习成绩广播。

3.个人呈献。

4.讲评。

(运动会成绩广播)呈献及评语

课程总结:

1.会员在广播时应再放慢语速，发音清晰并强调广播内容的重点。

2.大部分会员呈献时语气略显僵硬，建议广播时面带笑容。

4.00p.m.

司仪服务的心得分享与评语：

感恩聚会司仪 (邱颍萱)

1.主持活动进行得很顺利。

2.从这次的服务中学习到了更多写稿的技巧并懂得如何和负责人接

洽。

3.很感谢顾问帮忙修正司仪稿，使原本沉闷的稿件内容变得更加趣

2017年循人中学华语口才培训队第39次例常活动报告

B09华语口才培训队

日期:2017年8月12日（星期六）

时间:8.00am-1.00pm

地点:D307

活动流程

9.40a.m.-10.30a.m.

课程：运动会广播

-由课程带领

进行方式：1.课程用ppt讲解运动会广播事宜。（请参阅附录一）

2.全体练习。

3会员个别呈献。

4.讲评。

课程目的：1.让会员们在听取评语后能够调整自己，表现得更好。

2017年循人中学华语口才培训队第38次例常活动报告

B09华语口才培训队

日期:2017年8月9日 (星期三)

时间:2.50pm-4.10pm

地点:D307课室

活动流程

3:15p.m.

新闻分享:

课程目的:

加强会员们对时事的了解。

流程:

1.由会员温雪儿分享。

2.会员先行准备一个除了娱乐类以外的新闻稿。

3.会员呈献。

呈献及评语

标题:公开鞭刑不人道

评语:内容充足，但不建议分享有关宗教的敏感问题。

3:20p.m.

课程:诗歌朗诵

课程目的:

加强会员们对诗歌朗诵的掌握能力。

流程:

1.由课程带领。

2.以组别方式进行，分成三大组。

3.让会员在20分钟内背诵课程准备的诗歌(见附录一)。

4.会员必须以悲愤的情绪来表达该诗歌。

5.小组呈献。

4.00p.m.

司仪服务的心得分享与评语：

校园开放日司仪

郑慧敏

1.与搭挡之间缺乏默契，应该多练习。

2.手稿没有英文翻译，导致在主持时出现翻译错误的情况。

3.主持时仍有演讲的腔调。

许龄晋

1.意识到临场反应的重要性，并要多与搭挡多沟通。

2.没有在主持时发挥最好的状态。

3.音调与层次感都有所欠缺。

2017年循人中学华语口才培训队第37次例常活动报告

B09华语口才培训队

日期:2017年8月2日 (星期三)

时间:2.50pm-4.10pm

地点:D307课室

活动流程

3:15p.m.

新闻分享:

课程目的:

加强会员们对时事的了解。

流程:

1.由会员陈泽灵分享。

2.会员先行准备一个除了娱乐类以外的新闻稿。

3.会员呈献。

呈献及评语

标题:青年运冰毒声称果汁，美海关要求试饮，青年中毒身亡。

评语:语音方面有待加强，应该用正腔呈献。

3:20p.m.

课程:诗歌朗诵

课程目的:

加强会员们对诗歌朗诵的掌握能力。

流程:

1.由课程带领。

2.会员须通过背诵自行准备的诗歌(见附录一)进行呈献。

3.让会员在5分钟内练习诗歌。

4.个人呈献。

呈献及评语

个人评语:

刘轩伶 <毕业歌>

1.情感表达丰富。

2.高潮点仍不够明确，有待加强。

颜家乐 <我们的妈妈真怪>

1.咬字不清晰。

2.诗歌结构不完整。

邱颍萱 <煤的对话>

1.两个角色诠释分明。

2.内容含意模糊，建议换另一份稿件。

彭翊庭 <雨后>

1.情感表达方面有待加强。

2.缺乏层次感。

蔡宇翔 <卑微>

1.情感表达丰富。

2.诗歌太短，建议再自行编排。

课程总结:

1.会员们的情感表达都略有进步，但依然有待加强。

2.建议适当地转换感情以做出明确的层次感。

3.40p.m.

主持呈献:

许龄晋与郑慧敏呈献校园开放日的主持练习。

评语：1.没有带动到气氛。

2.主持稿件不完整，错误多。

2017年循人中学华语口才培训队第36次例常活动报告

B09华语口才培训队

日期:2017年7月26日 (星期三)

时间:2.50pm-4.10pm

地点:D307课室

活动流程

3:15p.m.

新闻分享:

课程目的:

加强会员们对时事的了解。

流程:

1.由会员高臆淇与颜家乐分享。

2.会员先行准备一个除了娱乐类以外的新闻稿。

3.会员呈献。

呈献及评语

高臆淇 – 标题:诈骗集团的猖狂

评语:1.语速过快。

2.语音方面仍有待加强。

颜家乐 – 标题:2020宏愿变成TN2050

评语:1.内容准备充实。

2.讲解生动有吸引力。

3:20p.m.

课程:诗歌朗诵

课程目的:

加强会员们对诗歌朗诵的掌握能力。

流程:

1.由课程带领。

2.会员须通过背诵自行准备的诗歌(见附录一)进行呈献。

3.让会员在10分钟内练习诗歌。

4.个人呈献。

呈献及评语

个人评语:

丘嘉恩 <无语>

1.容易受影响。

2.停顿点不恰当。

3.情感表达充足。

郑曼俐 <告别夏天>

1.声量过小。

2.情感表达方面有待加强。

3.建议放慢语速。

课程总结:

1.会员们仍无法完全掌握诗歌的情感表达，在呈献时都略显僵硬。

2.还未呈献的会员将于下一次的联课活动(8月2日)进行呈献。

3.50p.m.

司仪服务的心得分享:

循新乐舞及音响舞动司仪 (叶淑琳)

1.突然被要求准备近5分钟的拖场时间，意识到临场反应的重要性。

2.很享受这次的舞台，希望下次仍有机会参与主持活动。

2017年循人中学华语口才培训队第35次例常活动报告

B09华语口才培训队

主席：尹俊元

秘书：刘轩伶

日期:2017年7月22日（星期六）

时间:8.00am-1.00pm

地点:D307

在籍学员:20人

出席人数:19人

缺席人数：1人

请假人数:0人

出席率:95%

缺席名单：陈泽灵（公假）

活动流程

9.25a.m.- 9.40a.m.

新闻分享:

课程目的:加强会员们对时事的了解。

流程:

1.由会员彭翊庭，杨雯佳分享。

2.会员先行准备一个除了娱乐类以外的新闻稿。

3.会员呈献。

呈献

A.彭翊庭

标题:《马来西亚的骄傲—张俊虹》

B.杨雯佳

标题：《特别的手术》

9.40a.m.-10.30a.m.

课程：诗歌朗诵（群朗）

-由主席带领

进行方式：1.会员根据诗歌题目分成3组。（请参阅附录一）

2.50分钟练习。

3.会员呈献。

4.讲评。

课程目的：1.让会员们在听取评语后能够调整自己，表现得更好。

11.15a.m.-12.30p.m.

课程：诗歌朗诵（群朗）

-继续下课之前的课程

-由主席带领

呈献与讲评：

• 第一组：高臆淇，郑曼俐，许慧敏

题目：《阔的海》

评语：-情感表达有待加强。

-结尾不错，值得学习。

-建议多练习，以表现得更好。

• 第二组：杨雯佳，李永乐，黄馨慧，丘嘉恩

题目：《橄榄树》

评语：-有组员忘稿。

-组员们容易被影响，一直笑场。

-情感表达不足。

-组员之前缺乏默契。

-建议沉淀心情，理解诗歌内容后才呈献。

3.第三组：温雪儿，蔡宇翔，黄伟麒，许龄晋，邱颍萱，颜嘉乐

题目：《天上的街市》

评语：-声量大小拿捏不好，时大时小。

-整体表现不错，很有创意。

-情感表达有待加强。

-组员之间默契良好，值得学习。

课程：诗歌朗诵（个人）

进行方式：1.会员自行准备一篇诗歌。（请参阅附录二）

2.20分钟练习。

3.呈献。

课程目的：让会员们接触不同类型的诗歌，培养出不同的情感。

呈献与讲评：

• 温雪儿：-声量太小。

-情感没有起伏，有待加强。

• 许龄晋：-声量控制不好，时大时小。

-情感充足，有进步。

• 许慧敏：-语速太快。

-结尾过于仓促。

-整体表现不错。

• 杨雯佳：-表情不自然。

-声量太小。

-情感充足，表现不错。

12.30p.m.-12.59p.m.

心得分享

• 李永乐 （钢琴比赛司仪）：

-与搭档沟通不当，处理事情没有交代清楚。

-认为自己在主持方面仍有不足的地方，要特别感谢顾问。

• 刘轩伶，杨雯佳（华乐团与台湾丰原国乐团音乐交流会）：

-意识到临场反应与对曲目的了解是非常重要的。

-学习到了新的写稿方式，增加了很多经验。

• 颜嘉乐，丘嘉恩（探访老妇院）：

-认为自己的表现不够好，没有与观众进行交流。

-学习到了更多写稿的技巧与带动现场气氛的方式。