呈词环节

呈词可分为两种:

主辩申论

主辩身为在比赛中最优先发言的辩手

申论的内容便是替自己的立场阐述 定义 标准 论点等

可谓是灵魂般的存在

这个环节

可以作为测试会员对辩题的理解程度 和 归纳呈现的能力

小结驳论

小结驳论的工作则多数落在二或三辩的身上

驳论的用途则是在于比赛进行到一半的时候

厘清当前的战局 也可以借助这不会被打断的二至三分钟好好阐述当前解决的问题

盘问质询

盘问质询

在现今奥瑞刚賽制逐渐普及的趨勢下

盘问的环节变得越来越重要

盘问是为一场比赛划分战场 厘清两方全篇架构的重要环节

因此 课程中的盘问环节也是非常重要的

这个辩位的训练课培养起会员针对对方言辞的本能性质疑和训练辩手的风度

盘问的形式可以是一对一或是一对三

依课程决定的賽制而定

 

 

攻辩环节

攻辩环节

攻辩简单而言便是一对一的自由辩论

这个环节被称作是最刺激紧张的环节

攻辩非常有效于训练辩手的即场反应和灵敏度

攻辩手须具备透彻了解场上攻防来回与架构诠釋

课程中 负责人多把攻辩的环节安插在架构模糊 会员们思绪相对混乱的時候

这样便有利于梳理和整顿概念

结辩总结

结辩总结

除了正式比赛中的结辩手会进行总结环节外

在平时课程中

课程负责人也会在课程结束之间安插结辩的总结环节

时间通常为3至4分钟

结辩的工作是为整个比赛进行总结 或是为评审和场上辩手厘清思绪

让混乱的战局在整理后变得更加清晰明了

这个辩位的训练主要训练辩手在场上时思绪的清晰、对架构的掌握 以及辩论内容的归纳能力

 

二对二挑战赛

二对二挑战赛

会员被分为 4 组

每一组在挑战赛开始前想好自己有把握的二至三道辩题

挑战赛开始 各组可轮流自由选择另外的一组利用自己的偏题

再进行二对二自由辩的挑战

两组挑战完毕后

另外两组将派出各派出一人针对挑战赛进行点及判决

这项课程除了能提升会员的临场反应外

更能培养会员对辩论的审局观 根据场上的交锋做出判准

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三角辩论

三角辩

传统的辩论 只有两个立场

自然地 也就只会有两部分的人进行辩论

但三角辩不一样

除了拥有三个不同的立场外,

大部分的辩题较为开放,可让参与者自由决定,例:

成功贵在——(努力 / 坚持 / 勇敢)

人生之苦在于——(挫败 / 离别 / 死心)

一开始 三方可各自进行申论陈词以阐明各别的论点或是讨论范围又或是衡量标准

接下来的环节可让课程负责人自由选择进行盘问、自由辩、对辩

亦可出现两方联盟同时对其中一方发动攻击的战略性打法

此项课程主要培养会员的多方面思考以及临场的反应度

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全打一

全打一

相较起平时的双方自由辩有一些不同之处

便是只让一到五的会员坐到课室前面

针对一道辩题

与其余的大部分会员进行自由辩论

由于人数较少  因而相对而言增大了会员发言的空间

从而克服会员不愿意加入辩论的心态以及培养会员的临场反应

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