第二十五次 例常活动报告

日期:

2018年5月19日 (星期六)

联课地点:

B203,B204

时间:

7.50a.m.-1.00p.m.

出缺席记录:

会员人数:45人

缺席人数:3人(黄湘雁,何声邵,伍嘉莹)

公假人数:2人(芮子彦与傅芷莹于11.00am -1.00pm参加科技创新比赛初赛面谈)

双学会人数:0人

 

流程:

8.00a.m.-8.15a.m.:集合与点名

8.15a.m -10.30a.m.:进行课程

10.30a.m.-11.00a.m.: 下课

11.00a.m.-12.50p.m.:进行团康

12.50p.m.-1.00p.m.: 还原课室

课程内容(上半段)

高中

辩题:这个世界是喜剧(正)/这个世界是悲剧(反)

形式:第一场次

1.主辩

2.盘问

3.结辩

(主辩,盘问以及结辩都轮两次)

第二场次

1.呈词

2.自由辩

点评:

此次的练习主要的目的其实在于培养会员们审局的能力以及架构修复能力。在第二场次的练习当中,可以明显地看到会员有在努力的修复己方的架构,这自然是一个好的表现,值得嘉奖。不过,双方都忘了去论证“世界”的特质到底是怎样,最后导致所论证的内容深度不足。

 

初中

辩题:对于个人幸福,宗教更重要(正)/对于个人幸福,科学更重要(反)

形式:1.呈词

2.盘问(一盘三)

3.驳论

4.2对2对辩

5.驳论

6.2对2对辩

7.进行自由辩

8.全打2练习

 

点评:

在这场的练习当中,必须要注意的是双方都要做出比较,不能进行单一比较。双方也必须对于自己的讲法和辩题进行更加深层的诠释,以达到画面感的呈现。在盘问环节的时候,如果想要通过对方的话语之中得到自己的答案,可以通过类比或者例子等盘问对方。双方最大的问题其实就是缺乏了一个落点和论述之间的连接,而反方则是缺少了画面感。

 

课程内容(下半段)

进行团康(高初中一起)

主题:阿瓦隆王国

团康活动中,会员被分为了10组,各有一名学长姐带领组员。各族拥有自己的身份以及相对应的属性,大致上分为了好人以及坏人两大派。对于一些相应身份的队伍还有一些比较特别的能力,如可以知道对方阵营里当中一人的身份。游戏开始后,分为五大部分,比如接歌游戏、劝阻任务、推理数字游戏以及你画我猜环节等等。好人阵营必须赢了其中三场才可以获得胜利,反之则是坏人胜利。当然最后双方都有翻盘的机会,只要坏人猜到了好人阵营中的梅林身份队伍就可获得胜利,好人若输了以后梅林要是可以列出三名坏人的队伍便可胜利。

故事的背景发生在一个叫做阿瓦隆的王国里面,有以梅林为首的好人阵营以及坏人阵营。会员必须根据所收到的任务进行比拼,决出胜负。最后,原本好人阵营获得了胜利,但是坏人成功在翻盘的环节当中猜出了有梅林身份的队伍,坏人胜利。