第九次 例常活动报告

日期:

2018年2月21日 (星期三)

联课地点:

B203,B204

联课时间:

2.50pm – 4.10pm

出缺席记录:

会员人数:40人

缺席人数:2人(何声劭,高臆淇)

公假人数:0人

双学会人数:0人

 

流程:

2.50p.m.-3.00p.m.:集合与点名

3.00p.m.-4.10p.m.:开始课程

 

课程内容

初中组

第一阶段

方式:1.呈词

2.进行盘问

3.自由辩

(双方先派出新生进行训练,然后再让旧生进行练习。)

辩题:拿起比放下更难(正)/ 放下比拿起更难(反)

 

点评:

 

新生刚刚加入,还尚未了解呈词的要素。呈词当中应该明确表达自己的立场,下定义和衡量,以及开出两大论点。而在盘问的时候其实也有一定的方式。开始盘问时一定要先确认好对方所持有的态度以及比较点,再往下立论或者是展开攻击,才可以在进行盘问过程中更加顺利。此次的辩题是比较性的辩题,因此双方在进行比较的时候不能一昧否认对方成立自己,而是给予对方一个比较的平台,在两者之中讨论谁“更”难。

 

 

课程内容

高中组

方式:1.  呈词

2.进行盘问

3.  驳论环节

4.进行自由辩

辩题:

  1. 因为赶回去见母亲的最后一面,撞死了一个醉酒走路的人,有错(正)/ 因为赶回去见母亲的最后一面,撞死了一个醉酒走路的人,没有错(反)
  2. 为了救父母,牺牲100条人命有错(正)/ 为了救父母,牺牲100条人命没有错(反)

点评:

第一道辩题的讨论在进行中的时候,正方并没有给予反方一个公平的比较平台,以至于进行练习的时候双方的比较平台明显的不公平。再来就是反方在论证上有不足、有缺失的地方。反方应该完善化自己的架构,避免论证缺失的状况出现。练习当中,会员们在讲法上都太过“理论”。在进行练习的时候讲法只靠片面的理论,而没有给予更好的画面感,应该加以改善。