第三十六次 例常活动报告

日期:

2018年7月28日 (星期六)

联课地点:

B203,B204

联课时间:

7:50a.m.-1:00p.m.

出缺席记录:

会员人数  : 45人

缺席人数:2人 (周曦颐、何声劭)

公假人数:9人(李倩宜、颜晶晶、李嘉玮、陈妍欣、张乐瑶、黄磊、李智信:亚

洲杯华语辩论赛;何俐潼、王阼涵:9.00a.m. 出席无人机体验营)

双学会人数:0人

流程:

7.50a.m.-8.00a.m.:集合与点名

8.00a.m.-10.30a.m.:进行课程

10.30a.m.-11.00a.m.:下课

11.00a.m.-1.00p.m.:进行课程

 

课程内容(上半段)

高初中组

-课程

方式:进行各辩位练习

辩题:1.金钱是万恶之源(正)/金钱不是万恶之源(反)

2.宗教更能解释世界(正)/科学更能解释世界(反)

3.有读心术,是幸福(正)/有读心术,是痛苦(反)

4.爱是克制(正)/爱是放肆(反)

 

点评:在第一道辩题中,正方只是解释了有关于金钱的恶行,而反方的反驳则很精准,用了例子反驳有的恶行并不是由金钱主使的。

第二道辩题中,盘问者并没有问问题的企图心,也并没有进行总结和解释,所以并不清楚问题的目的。双方也没有给予公平的比较平台,没有去解释“更能”的定义。

第三道辩题中,此辩题本就需要大量的例子与类比进行诠释和推进下一层,但会员们都没有做到这一点。

第四道辩题中,双方并没有给予“克制”和“放肆”一个共同的定义,导致双方并没有交锋点,反而各说各话。

 

课程内容(下半段)

高初中组

-课程

方式:会员被分成六组,在四个辩位中各派出一个组员以得到榜首之位

辩题:时势造英雄(正)/英雄造时势(反)

点评:此课程是要训练会员诠释和思考的能力,以跳出本就无可避免的循环论证。高中应尽好本分,多在个人辩位当中划分好战场,并继续把战场往下推进,而不是纠结在琐碎的反驳中,因为并没有对本身立场产生优势。